INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA
PEDRO E. PAULET
HUACHO
CURSO VIRTUAL
PROCARE REGION LIMA PROVINCIAS
TAREA N° 2
PUBLICACIÓN EN EL BLOG
procareieepedroepaulet.blogspot.com
TEMA: NOS COMPROMETEMOS A
IMPLEMENTAR EL CURRICULO NACIONAL
PARTICIPANTES: PLANA DOCENTE
Tarea N° 2: Publicación en el blog
Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros
pasos.
Tome en cuenta los siguientes
criterios para la realización de la presente tarea:
Para la presente tarea deberá reunirse con sus colegas para
socializar las respuestas frente a las siguientes preguntas:
Criterio 1: Expone al menos 5 aspectos
que deba profundizar sobre el Currículo Nacional.
Se trata de elegir temas
que, a pesar de percibir su importancia, todavía le suscita dudas o
confusiones. Debe indicar los temas y explicar con precisión dónde están sus
dudas, en qué consisten o qué clase de confusión es la que tienen al respecto.
1. La articulación
entre el Currículo Nacional y las políticas educativas es muy lenta o tardía: la revalorización de la carrera docente, la
mejora de calidad de los aprendizajes, la modernización de la gestión educativa
y peor aún con el cierre de brechas de
infraestructura, entre otras, muy relacionada con el emprendimiento, que de
no implementarse eficazmente y de manera sostenida lógicamente el Currículo Nacional
será uno más, de los descartables, que imponen en cada quinquenio.
2. En los
enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso, el enfoque de
igualdad de género ha sido convenientemente reajustado mediante la RM Nº 159-2017 MINEDU,
pero por su complejidad y por el impacto social que ocasiona, requiere de un
análisis pausado e integral, de tal manera que sea del dominio del docente.
Estudiantes y docentes deben estar
convencidos de la importancia de la aplicación vivencial de este enfoque.
3. En cuanto al perfil de egreso el cual constituye la visión común e integral de
los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la educación
básica, es por ello que resulta necesario implementarlo mediante talleres con los
docentes, teniendo como producto su concreción (práctica) en la programación de
todas las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje, de tal manera que no queden solo como enunciados en estos
documentos como suele ocurrir.
4. En cuanto a los estándares de aprendizaje los que
describen la progresión de las competencias a lo largo de la Educación Básica, es necesario que el personal docente
trabaje sin apartarse de éstos como se puede observar en el monitoreo de
rutina: los tienen en cuenta al planificar, pero en el proceso de
evaluación pese al acompañamiento;
persiste el hecho de evaluar contenidos y por lo mismo descuidan la evaluación de desempeños conducentes al logro progresivo de
la competencia, es decir los estándares.
5. En cuanto a la diversificación curricular, es
necesario que se implemente de manera eficaz y sostenida, pues la información
sobre el currículo regional (PER Caral 2021) es escasa y menos sobre su
implementación para ser incorporada en el PEI-PCI. En el mes de febrero debe realizarse talleres cuyo producto sea
la programación curricular diversificada (pertinente) y visada para su
desarrollo y respectivo monitoreo y soporte formativo.
¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a
implementar?
Criterio
2: Prioriza los 3 aspectos principales que comenzará a implementar.
Debe elegir aspectos que se sienta en condiciones
de poder aplicar con sus alumnos, cuyas condiciones de implementación tenga
bien identificadas y sienta que estén a su alcance. Si tiene algún margen de
incertidumbre o inseguridad, a pesar de sentirse decidido a hacerlo, sería
mejor hacerlo explícito.
1. Implementar el desarrollo de aprendizajes para el emprendimiento,
con capacitación y talleres para los docentes garantizando su sostenibilidad
pedagógica y financiera.
2. Implementar la evaluación formativa, con soporte
pedagógico mediante monitoreo y acompañamiento pedagógico.
3. Concretar el Proyecto Curricular Institucional con
la participación de todos los estamentos, dándole pertinencia local, regional y
nacional.
¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos
aspectos, involucrando a sus demás colegas?
Criterio
3: Plantea un conjunto de tareas que realizarán de manera institucional por
cada aspecto priorizado.
Las
tareas planteadas deben ser especificadas con precisión. Formular generalidades
no ayuda a visualizar la acción que están imaginando. Es necesario describirla,
indicar quién las hará y a través de qué medios, en qué estimación de tiempo,
cuál es la consecuencia que se espera y si hay pre-requisitos en algunos casos,
que deban ser resueltos previamente.
1. Fortalecer las capacidades de los docentes mediante Grupos de Interaprendizaje (GIAs)
planificar el desarrollo de competencias,
capacidades y desempeños en relación directa con los estándares de aprendizajes
del ciclo y el perfil de egreso, es decir el propósito del
área se logra al vincular la
evaluación desde la planificación, de manera eficaz.
2. Consolidar la evaluación
formativa como parte del proceso de aprendizaje, toda vez
que favorece el desarrollo de las
competencias.
3.
Desarrollar jornadas pedagógicas para concretar los
instrumentos de gestión, particularmente el Proyecto Curricular Institucional.
Nos comprometemos a implementar el currículo, estamos con todos los deseos de hacerlo pero tiene que hacerse un trabajo en equipo y la DREL tiene que ayudarnos desarrollando jornadas pedagógicas que involucren todos los aspectos desarrollados y los que nos falta para poder hacer nuestro trabajo muy fructífero.
ResponderEliminarAsí es maestra Aída nos comprometemos a implementar el currículo por cuanto es la base fundamental en nuestra labor pedagógica, para lograrlo debemos trabajar como una sola unidad DREL,UGEL y escuela. En tal sentido se deben programar cursos, capacitaciones y talleres.
ResponderEliminarSabemos que para poder lograr la implementación de nuestro currículo necesitamos trabajar de manera unánime con las entidades correspondientes y para lograrlo las capacitaciones que se realicen deben incluir talleres dónde podamos obtener productos para que nuestra práctica pedagógica sea más enriquecedora.
ResponderEliminarPara implementar el currículo debemos de aunar esfuerzos y comprometernos en lograr los objetivos por el bien de nuestros estudiantes, para ello tenemos que tener la predisposición de seguir aprendiendo e investigando con el aprendizaje que a través de los talleres los cuales deben de considerar la obtención de productos que sean de interés y motiven a nuestros estudiantes a seguir aprendiendo ya que el aprendizaje debe de ayudarlos a resolver problemas que se les presentará en la vida y por ello es indispensable que estos talleres respondan a estas demandas.
ResponderEliminarefectivamente, se aprende haciendo. Desarrollar las competencias docentes para que desarrollen las competencias prouestas en el Curriculo Nacional requiere de jornadas de capacitación, talleres, grupos de interaprendizaje, etc. cuyo producto sea visado y monitoreado con el respectivo acompañamiento en la I.E., desde la UGEL y la DRELP.
ResponderEliminarPara implementar el currículo, primero los docentes debemos estar predispuestos ya que necesitamos trabajar en equipo, en jornadas pedagógicas para aprender a enseñar y evaluar por competencias; cambiar o mejorar nuestra práctica pedagógica de acuerdo al enfoque por competencias.
ResponderEliminarDebemos comprometernos a implementar el currículo trabajando en equipo, para ello debemos recibir capacitaciones, cambiara nuestras prácticas pedagógicas
ResponderEliminarLa implementación del currículo involucra la participación de todos y este deberá ser implementado de acuerdo a la realidad de nuestra actual situación tanto política, económica y social, para que esta implementación respondo a las necesidades e intereses de nuestros estudiantes.
ResponderEliminarTodos estamos comprometidos en implementar el currículo de acuerdo a las necesidades y realidad de nuestros estudiantes
ResponderEliminarPara implementar el currículo se requiere capacitaciones y talleres para poderlo ejecutar de forma eficaz
ResponderEliminarPara trabajar el Currículo tenemos que hacerlo en equipo para poder implementarlo de manera que surja efectos en nuestros estudiantes.
ResponderEliminarPara implementar el curriculo se requiere del apoyo de la DREL en capacitarnos para realizar una labor fructífera.
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